Skapa texter med ord och bild
Barnet gör egna texter där bilder och ord hjälps åt, på papper och digitalt.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Lgr22 · Svenska · åk 1–3 · s. 231 ·
SV-13-03Hela punkten i läroplanen
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 1–3 · s. 242 ·
SVA-13-04Hela punkten i läroplanen
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
6förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Skriva tillsammans och självstödjandeBarnet behöver kunna skriva för att kombinera ord och bild.
- Skriva ord, meningar och texterstödjandeBarnet behöver kunna skriva enkla texter att kombinera med bild.
- Berättande bilderstödjandeBildBilderna i texten bygger på att göra berättande bilder.
Leder vidare till
In English
Creating texts with words and pictures
The child makes their own texts where pictures and words work together, on paper and digitally.
Creating texts where words and pictures interact, both with and without digital tools.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.