Skapa texter med ord, bild och ljud
Eleven skapar texter där ord, bild och ljud samverkar, till exempel en bildberättelse med ljud.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Lgr22 · Svenska · åk 4–6 · s. 233 ·
SV-46-04Hela punkten i läroplanen
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 4–6 · s. 244 ·
SVA-46-04Hela punkten i läroplanen
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
7förkunskaper totalt
Bygger direkt på
Leder vidare till
In English
Creating texts with words, pictures and sound
The child creates texts where words, images and sound work together, such as an illustrated story with sound.
Creating texts where words, images and sound interact, both with and without digital tools.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.