Analysera etiska frågor
Eleven analyserar etiska frågor som frihet och rättvisa med egna argument, religiösa tolkningar och etiska modeller.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Analys av och reflektion över etiska frågor utifrån elevernas egna argument samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar och utifrån etiska modeller. Sådana frågor kan till exempel handla om frihet, rättvisa och solidaritet.
Lgr22 · Religionskunskap · åk 7–9 · s. 192 ·
RE-79-1122förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Religiösa svar på moraliska frågornödvändigFördjupar religiösa tolkningar av moraliska frågor.
- Konsekvensetik och pliktetiknödvändigAnalysen använder etiska modeller.
- Argumentera och påverka beslutstödjandeSvenskaEtiska frågor analyseras genom att väga argument för och emot, något eleven har övat i samtal.
- Argumentera och fatta beslut tillsammansstödjandeSvenska som andraspråkEtiska frågor analyseras genom att väga argument för och emot, något eleven har övat i samtal.
Leder vidare till
Inget senare begrepp bygger direkt på detta i kartan.
In English
Analyzing ethical questions
The child analyzes ethical questions such as freedom and justice using own arguments, religious views and ethical models.
Analysis of and reflection on ethical questions based on the pupils' own arguments, interpretations within religions and other worldviews, and ethical models. Such questions may, for example, concern freedom, justice and solidarity.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.