Två- och tredimensionella former
Eleven lär sig beskriva och jämföra former och kroppar, till exempel olika fyrhörningar, prismor och pyramider.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer.
Lgr22 · Matematik · åk 4–6 · s. 57 ·
MA-46-14Hela punkten i läroplanen
Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.
3förkunskaper totalt
Bygger direkt på
Leder vidare till
- Geometriska objekt och egenskapernödvändigFördjupar kunskapen om två- och tredimensionella former.
- Konstruera former digitaltstödjandeKonstruktion kräver kunskap om figurernas egenskaper.
- OmkretsstödjandeMan behöver känna figurernas sidor.
- Skisser med vyer och måttstödjandeTeknikVyer visar ett tredimensionellt föremål i två dimensioner.
- Hållfasta och stabila konstruktionerstödjandeTeknikFackverk bygger på trianglars stabilitet.
- Djup och rumslighet i bilderstödjandeBildRumslighet i bild bygger på hur tredimensionella former ser ut.
In English
2D and 3D shapes
The child learns to describe and compare shapes and solids, for example different quadrilaterals, prisms and pyramids.
Basic geometric two- and three-dimensional objects and their properties and relationships to one another.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.