Texter, egna erfarenheter och livsfrågor
Eleven analyserar texter utifrån sina egna erfarenheter och kopplar dem till livsfrågor och frågor om omvärlden.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
samt utifrån egna erfarenheter och referensramar, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 7–9 · s. 246 ·
SVA-79-03Hela punkten i läroplanen
Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter och referensramar, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
17förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Resonera om texternödvändigSvenskaFördjupar kopplingen till egen läsupplevelse från åk 4–6.
- Texter om identitet och livsfrågorstödjandeSvenskaBygger på läsning av texter om identitets- och livsfrågor.
Leder vidare till
Inget senare begrepp bygger direkt på detta i kartan.
In English
Texts, life questions and society
The student analyzes texts from their own experience and links them to life questions and issues in the wider world.
as well as based on one's own experiences and frames of reference, various life questions and global issues.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.