Syfte, avsändare och sammanhang
Eleven lär sig avgöra varför en text skrivits, av vem och i vilket sammanhang.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
samt deras syfte, avsändare och sammanhang.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 7–9 · s. 246 ·
SVA-79-01Hela punkten i läroplanen
Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
14förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Vem som står bakom en textstödjandeSvenskaInsikten att det spelar roll vem som har skrivit en text fördjupas till att analysera syfte, avsändare och sammanhang.
- Förstå, tolka och analysera texterstödjandeSyfte och avsändare urskiljs genom analyserande läsning.
Leder vidare till
Inget senare begrepp bygger direkt på detta i kartan.
In English
Purpose, sender and context
The student learns to work out why a text was written, by whom and in what context.
as well as their purpose, sender and context.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.