Hem- och konsumentkunskapåk 1–6·Levnadsvanor

Måltiden som gemenskap

Eleven samtalar om hur gemensamma måltider skapar gemenskap mellan människor.

Visa i 3D-kartan →

Lgr22, ordagrant

Måltidens betydelse för gemenskap.

Lgr22 · Hem- och konsumentkunskap · åk 1–6 · s. 44 · HKK-16-11

Hela punkten i läroplanen

Måltidens betydelse för gemenskap. Olika mattraditioner.

3förkunskaper totalt

Bygger direkt på

Måltider fördelade över dagenstödjandeAtt känna till dagens måltider är en utgångspunkt för att samtala om vad det betyder att äta tillsammans.åk 1–6

Leder vidare till

Måltiden som gemenskapnödvändigFördjupar samtalet om måltidens gemenskap från tidigare år.åk 7–9

In English

Meals as social togetherness

The child discusses how shared meals bring people together.

The importance of the meal for togetherness.

Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.