Idrott och hälsaåk 4–6·Hälsa och levnadsvanor

Daglig rörelse i närmiljön

Eleven undersöker fler sätt att vara aktiv varje dag i närmiljön, till exempel att cykla till skolan.

Visa i 3D-kartan →

Lgr22, ordagrant

Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.

Lgr22 · Idrott och hälsa · åk 4–6 · s. 50 · IDH-46-12

1förkunskaper totalt

Bygger direkt på

Daglig rörelse i närmiljönnödvändigBarnet har undersökt var man kan röra sig nära hemmet och hittar nu fler sätt att vara aktiv varje dag.åk 1–3

Leder vidare till

Daglig rörelse i närmiljönnödvändigUndersökandet av daglig rörelse fördjupas till att värdera vilka möjligheter närmiljön ger att vara aktiv.åk 7–9

In English

Everyday movement nearby

The student explores more ways to be active every day nearby, for example cycling to school.

Investigating opportunities for daily movement in the local surroundings.

Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.