Vardagens moraliska frågor
Eleven samtalar om och argumenterar i vardagliga moraliska frågor som ansvar, utanförskap och kränkningar.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Samtal om och reflektion över vardagliga moraliska frågor utifrån elevernas egna argument … Sådana frågor kan till exempel handla om ansvar, utanförskap, kränkningar, jämställdhet och sexualitet.
Lgr22 · Religionskunskap · åk 4–6 · s. 191 ·
RE-46-10Hela punkten i läroplanen
Samtal om och reflektion över vardagliga moraliska frågor utifrån elevernas egna argument och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om ansvar, utanförskap, kränkningar, jämställdhet och sexualitet.
1förkunskaper totalt
Bygger direkt på
Leder vidare till
- Religiösa svar på moraliska frågornödvändigReligiösa tolkningar jämförs med elevens egna argument.
- Konsekvensetik och pliktetikstödjandeModellerna systematiserar elevens egna moraliska argument.
- Genteknikens möjligheter och etikstödjandeBiologiEtiska frågor bygger på att resonera om moral med egna argument.
In English
Everyday moral questions
The child discusses and argues about everyday moral questions such as responsibility, exclusion and harassment.
Conversations about and reflection on everyday moral questions based on the pupils' own arguments … Such questions may, for example, concern responsibility, exclusion, harassment, gender equality and sexuality.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.