Tekniska system och deras påverkan
Eleven lär sig hur system som vatten och avlopp eller återvinning fungerar och påverkar människor och miljö.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning.
Lgr22 · Teknik · åk 4–6 · s. 264 ·
TK-46-01Hela punkten i läroplanen
Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta.
4förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Tekniska system i vardagennödvändigBygger på vad ett tekniskt system är.
- Återvinning av materialstödjandeKemiÅtervinningssystem bygger på att material kan återvinnas.
Leder vidare till
- Varför tekniska system förändrasnödvändigMan behöver känna systemen för att förstå deras förändring.
- Andra globala tekniska systemnödvändigGlobala system utvidgar de lokala systemen från åk 4–6.
- För- och nackdelar med teknikvalstödjandeSystemens påverkan visar att teknikval får konsekvenser.
- Avfall i industrinstödjandeBygger på system för återvinning från åk 4–6.
- Kemi i mark, luft och vattenstödjandeKemiVattenrening bygger på hur vatten- och avloppssystem fungerar.
In English
Technical systems and their impact
The child learns how systems such as water and sewage or recycling work and affect people and the environment.
Some technical systems and how they affect people and the environment, for example water and sewage systems and recycling systems.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.