Strategier för att förstå texter
Barnet lär sig sätt att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter på svenska.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, avkoda och tolka ord, begrepp och texter.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 1–3 · s. 242 ·
SVA-13-01Hela punkten i läroplanen
Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, avkoda och tolka ord, begrepp och texter.
2förkunskaper totalt
Bygger direkt på
Leder vidare till
- Läsa texter från olika mediernödvändigBygger vidare på lässtrategierna från åk 1–3.
- Återberätta innehåll i texterstödjandeSvenskaAtt återge en text förutsätter att man förstått den.
- Faktatexter för barnstödjandeFaktatexter kräver lässtrategier för att förstås.
- Läsa enkla texter med bilderstödjandeEngelskaAtt läsa engelsk text bygger på att kunna avkoda ord.
In English
Strategies for understanding texts
The child learns ways to decode, understand and interpret words, concepts and texts in Swedish.
Reading-related activities and strategies for understanding, decoding and interpreting words, concepts and texts.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.