Sagor, sånger och dikter
Barnet möter olika former av berättande, som sånger, bilderböcker, dikter, sagor och myter.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
Lgr22 · Svenska · åk 1–3 · s. 232 ·
SV-13-12Hela punkten i läroplanen
Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
4förkunskaper totalt
Bygger direkt på
Leder vidare till
- Dikter, drama, sagor och myternödvändigSamma former mötte eleven i enklare form i åk 1–3.
- Läsa texter med ord och bildstödjandeBilderböcker är barnets första texter med ord och bild.
- Gestalta sånger och berättelserstödjandeMusikBarnet behöver känna till sånger och berättelser för att kunna levandegöra dem med ljud, rytm och rörelse.
- Dikter och sagorstödjandeEngelskaDen som är van vid sagor och dikter på svenska känner igen formen och kan följa dem på engelska.
In English
Fairy tales, songs and poems
The child encounters different forms of storytelling, such as songs, picture books, poems, fairy tales and myths.
Songs, oral storytelling, picture books, chapter books, poetry, drama, fairy tales and myths.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.