Att påverka demokratin
Eleven analyserar hur individer och grupper kan påverka den demokratiska processen, till exempel genom val och opinion.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Individers och gruppers möjligheter att påverka den demokratiska processen.
Lgr22 · Samhällskunskap · åk 7–9 · s. 199 ·
SH-79-11Hela punkten i läroplanen
Var olika beslut fattas och exempel på hur besluten påverkar individer, grupper och samhället i stort. Individers och gruppers möjligheter att påverka den demokratiska processen.
29förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Att påverka beslutnödvändigFördjupar sätt att påverka beslut från åk 4–6.
- Var besluten fattasstödjandePåverkan riktas mot den nivå där beslutet fattas.
Leder vidare till
Inget senare begrepp bygger direkt på detta i kartan.
In English
Taking part in democracy
The child analyzes how individuals and groups can influence the democratic process, such as through voting and public opinion.
The opportunities of individuals and groups to influence the democratic process.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.