Anpassa presentationen
Eleven anpassar språk, innehåll och upplägg i en presentation efter syfte och publik.
Visa i 3D-kartan →Lgr22, ordagrant
Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang.
Lgr22 · Svenska · åk 7–9 · s. 235 ·
SV-79-10Hela punkten i läroplanen
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus och olika verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer, såväl med som utan digital teknik.
Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang.
Lgr22 · Svenska som andraspråk · åk 7–9 · s. 247 ·
SVA-79-11Hela punkten i läroplanen
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus och olika verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer, såväl med som utan digital teknik.
29förkunskaper totalt
Bygger direkt på
- Inledning, innehåll och avslutningnödvändigBygger vidare på disposition med inledning och avslutning.
- Presentera för olika mottagarenödvändigAnpassningen gäller presentationer eleven håller.
- Disposition och stödordstödjandeSvenska som andraspråkBygger på kunskap om disposition från åk 4–6.
- Formellt och informellt språkstödjandeSvenska som andraspråkBygger på kunskap om formellt och informellt språk.
- Anpassa språket efter mottagarenstödjandeBygger på att anpassa språket efter mottagaren.
Leder vidare till
Inget senare begrepp bygger direkt på detta i kartan.
In English
Adapting a presentation
The student adapts a presentation's language, content and structure to its purpose and audience.
Adapting language, content and structure to purpose, audience and context.
Läroplanstexten är ordagrann ur Lgr22. Namn, förklaring och förkunskapslänkar är tolkningar; läroplanen anger inte i vilken ordning begreppen bygger på varandra.